和谐班组从“和”而来

和谐班组从“和”而来

王广友 

最近经常听到职工谈起班组的一些信息：对于忙起来忘我的职工实行强制性休息；员工生病或心情不好，班组同事之间忙前忙后嘘寒问暖；工作中班组成员之间争先恐后比学赶帮；业余时间相约爬山、打羽毛球……这一幅幅生动而和谐的画面，不仅蕴涵着情同手足、互帮互助的同事情感，而且更多地勾勒出一幅班组和谐从“和”而来的美好画卷。

　　在大力构建和谐社会的今天，和谐班组建设，是整个和谐企业建设的“细胞工程”，而和谐班组建设需要和谐文化的支撑。一个班组的和谐，在本质上体现了员工对和谐文化的认同。从“以和为贵”的处事哲学，到“和而不同”的张扬与包容；从“天人合一”的自然意识，到“协和万邦”的国家观念，这些传统的和谐文化理念，正是构建和谐班组所需的文化背景。

　　建设和谐班组归根结底需要每个个体有一定的科学素养和人文素质。应通过人文精神的倡导，多一些对人性的关注、人道的关怀、人性的理解、人格的健全，提高管理效率，同时营造良好的人文氛围。这对职工创造力的激发、人格心理特征的完善也十分有益。

　　在当前的企业发展中，每个班组成员都该从和谐文化中汲取营养，激励自己，加强品德修养，成为具有科学精神又具有人文精神的人。从某种意义上来说，这对个人的成功也是大有裨益的。