接触器联锁正反转控制接线模拟实验
接触器联锁正反转控制接线模拟实验
一. 组织教学(5min)
1、 注意用电安全，规范电脑操作。
2、 对电脑设备做好用前检查，用后登记。
二.复习提问及引入新课(10min)
提问1：上节课我们学习了三相异步电动机的正反转控制线路原理图，我们怎样能实现三相异步电动机正反转控制呢?(主控显示)
提问2：在接触器联锁正反转控制线路中我们主要用到了哪些电器?接触器的触头形式有何特点?(主控显示)
引入新课 我们学习了接触器联锁正反转控制线路的的工作原理(打开课件切换到“电路原理”页演示正转，反转过程如图一所示)这是电路图而今天我们还要学习器财的布置图以及模拟接线.
图一
三. 触器联锁的正反转控制线路实验器材的介绍(5min)
演示录相(如图二)，在学生学过的基础上复习各元件的结构特征如图二所示当用鼠标点击某个电器时可显示该电器的结构简介录相。重点让学生明白交流接触器的各种触头的位置，热继电器常闭触头位置热元件的接入处。(演示)
图二
四. 电器元件位置摆放(20min)
任务一(主控显示)
1.电器元件位置摆放
2.小组讨论派代表上台填图。
3.其它小组同学判断正误.
4.教师点评不同方案的优缺点。
(在“控制板上”模拟安装所有的电器元件，要求组合开关、熔断器的受电端子应安装在控制板的外侧;元件排列要整齐、匀称、间距合理，且便于元件的更换。)
五.电器元件连线、工艺(10min)
我们实操布线时要做到布线横平竖直整齐、分布均匀、紧贴安装面、走线合理;套编码套管要正确;严禁损伤线芯和导线绝缘接点牢靠，不得松动，不得压绝缘层，不反圈及不露铜过长。(主控显示)
图 三
六.学生进行摸拟实验、并进行测评。(35min)
任务二
1. 电器元件连线、工艺
2.教师巡回指导
(1).纠正学生错误的接线方法。
(2).解答学生提出的问题。
3.小组讨论
4.学生分组展示成果
5.学生小结
附：评分标准：
七.教学小结(4min)
1.对学生的表现做出评价和建议.
2.对实习中存在的问题进行简要总结.
3.实习结束后检查教学设备、仪器是否完好。
4.考勤、组织学生打扫实训室卫生。
八.作业布置(1min)
绘制交流接触器联锁正反转控制路线的实物布线图，为下节现场实训作准备(主控显示)
