常艳强:教师节感怀

        红烛照亮知识殿堂，春蚕巧织学生理想。教师伟大，教师节神圣！
        小学作文时，常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美教师的奉献精神，用园丁育苗比喻教师辛勤耕耘，于是，严厉、慈祥、负责便成为对教师的溢美之词。每到教师节，也常会将祝福的言辞写入卡片赠上，让师生情谊从此更加深笃。
        记忆中，小学四年级的一名乔姓数学老师，是给我印象最为深刻的，他谈吐幽默、知识渊博，寓教于乐、涓涓细流，常会让人在课堂有如听故事一样愉快的度过。从那里，我知道抗日战争、知道解放战争、知道抗美援朝……
        大学就读师范，常以“为人师表”、“学高为师、身正为范”作为标准，立志成为学生的良师益友，以致以后在无缘当教师时空对深压箱底的教师资格证抱憾。
        如今，参加工作了，似乎是与教师更无缘无关了，但每每在“书到用时方恨少”时，才深刻体悟“终身学习”的道理和成为一名知识型、复合型人才的可贵。韩愈《师说》讲“师不必贤于弟子，弟子不必不如师，闻道有先后，术业有专攻”，孔子《论语》亦讲：“三人行，必有我师焉”。身处知识经济涌动的时代，面对科学技术的日新月异、面对日趋激烈的职场竞争，学习已经成为必不可少的人生课题，如何学习也便成为一种思考！
        于是，我想在教师节说“教师，你们辛苦了”的同时，再说一声，我们也要以做学生的态度去努力加强自身学习，勇于做一个谦虚的学生。