煤矿培训中心培训教学研究制度

煤矿培训中心培训教学研究制度

教学研究是提高教师业务水平和课堂教学质量的重要途径。包括以下两个层次：

一、全校性的教学研究

由分管校长或教研室主任负责组织。

1、由领导传达上级教育行政部门的有关方针、政策和指示，组织教师学习教育教学理论。

2、组织各种专题讨论，总结交流教学经验。

3、指导教师开展教育科学研究，撰写教研论文。

4、开展教学评优活动，表彰和奖励教学能手。

5、指导教研组提高教研水平。

二、学科教研组、质量管理组的教学研究

根据需要，培训科成立学科教研组和质量管理组，教研组负责组织培训科教师的教学研究活动，其工作任务如下：

1、组织教师学习上级教育行政部门的有关方针、政策及各项法规，钻研教育理论。

2、组织教师深入研究有关教学大纲和材料，拟定教学工作计划。

3、组织教师备课，加强对备课组的领导。

4、开展教改实验，组织观摩教学活动，交流教学经验。

5、配合质量管理人员定期或不定期检查教师的教案、学员作业及学员作业批改情况。

质量管理组工作任务见《培训教学质量监控制度》和《培训效果反馈》等内容。