站在舞台中间 I DO BELIEVE ——红旗示范班集体汉语11-2班的成长历程

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线；在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园……”听着这首《我相信》，动听的声音依旧动人，直白的歌词依旧直指人心。

仿佛这首歌就是为这个班级量身定制的，一切都那么默契。文法学院汉语11-2班——一个优秀的班集体——先后被评为校级优秀班集体、校级优秀团支部、校十佳团支部、省级优秀班集体、红旗示范班集体。“聚是一团火，散是满天星。”汉语11-2班，正在用它的青春演绎属于一个集体的生命光辉。

向心旋转 凝聚如一

一个强大的集体必定是有强大的向心力和凝聚力的集体。汉语11-2班的每个人都围绕着集体这一中心旋转，凝聚为一股强大的力量。“作为班长和团支书，在班里应该起到纽带的作用；班长和团支书两个人，带动班委成员的八个人，进而带动全班24名同学，共同为班级建设添砖加瓦。”班长林祥帅说道。

大一伊始，在军训期间，当时的班级负责人就每天发短信提醒班内同学多喝水，多休息；班级负责人的嘘寒问暖，让大家在炎热的夏季感受到了微风拂过的清凉，同时也为这个班级强大凝聚力的形成打下了良好的基础。“想要提高班级的凝聚力，没有足够的的耐心和责任心是不行的，我们班的凝聚力不是一届班委就能带起来的，而是每一届都在做，慢慢积累至今。”作为班级的管理者和协调者，团支书###对此深有感触。

汉语11-2班是一个集体，这个集体的强大与否取决于集体中的每个人。对于班里的事情，每一位同学都要参与，每一个人都要发现自己的闪光点并在某一方面对班级有所贡献。“这就好比是由普快到高铁的提升，普快是只有一个车头在前面带动整个列车，高铁却是每一节车厢都安装有发动机。当班里的每个同学都能对班级有所帮助时，那么整个班级就由普快转变为高铁了，这时它的强大与速度就不言而明了。”班长林祥帅用了一个形象的比喻，说明了汉语11-2班的整体工作机制。

“还记得我们申报红旗示范班集体时，时间比较紧，厚厚一本材料，不可能全部由班委来完成。当时是全班同学都有参与，每个同学负责哪个部分的任务都一一分配好，短短两天的时间，我们的材料就准备好了。真的是非常感动，同学们都为班级尽心尽力，大家一起努力，最后成功申报红旗示范班集体的感觉非常好，它让我们感到我们真的是一个集体，一家人。”团支书何瑞歌谈起了让自己记忆深刻的一件事。

整个汉语11-2班从大学刚开始，就在逐渐由普快向着高铁转变，用了两年的时间，在两届班委的努力下，这个蜕化终于完成——大二结束，班级被评为校级优秀班集体，班级建设也由此进入高速发展时期，大三被评为校级优秀团支部、校十佳团支部、省级优秀班集体，大四被评为红旗示范班集体。汉语11-2班，向心旋转，凝聚如一。

制度建设 水到渠成

管子曾言：“有道之君，行治修制，先民服也。”所谓无规矩不成方圆，制度建设正是一个集体全体成员令行禁止、团结协作的有效保障。有了制度的规范，才能从根本上免除后顾之忧，才能在各个方面都取得丰厚的成果。

汉语11-2班全班共24人，其中，专业前十占据六名，英语四级通过率98%，六级通过率67%，计算机二级通过率80%；班级共有四人有资格获国家奖学金，两人有资格获校级优秀学生，四人有资格获院级优秀学生；班内现有党员8人，发展对象2人，积极分子3人。班级建设能够取得如此丰厚的成果得益于班级良好的制度建设，而良好的制度建设又与班集体的凝聚力相辅相成，互为促进。

提起班级的制度建设，团支书何瑞歌兴致勃勃，骄傲的向我们讲述班级的制度建设：“我们班在各个方面都是有制度要求的，拿一个方面来说，比如开班会，我们规定，无故不参加班会者在年度评优时，思想道德修养一栏会酌情扣分。之所以这么严格是因为一个人的带动作用真的很大；当你不去参加班会，如果没有惩罚，那其他同学下次也不会去参加；你不把班级当做你的集体，那班级也不会把你当做集体的一员。”班长林祥帅也补充道：“你作为班长团支书，就有责任带好整个班级。有的同学有个性、不合群，这时你就必须拉下脸来，不能惯着他，不要怕会影响你们之间的关系。如果一个人真的因为这点小事就翻脸，那他也不是一个值得深交的人。”一个班级有了比较健全的规章制度时，就像一匹骏马被套上了缰绳，在老师和班委的带领下奔腾如飞。“班集体是由一批人组成的，当这批人有了制度的规范，就像是一张网，你提任何一个节点，整张网都能提起来，整个班级都能被带起来；如果没有制度这张网，那整个班级就是一盘散沙。”

汉语11-2班的制度建设是非常成功的，行之有效的制度建设加强了班级的凝聚力，而班级的凝聚力又保证了班级制度的有效实施。整个班级就在一个欣欣向荣的氛围下，飞速发展。在班主任老师和班委的带领下，在全体同学的共同努力下，班级能够取得如此多的荣誉也是水到渠成的了。

精彩活动 飞舞青春

大学之所以称为大学，在于大学所包含的并不仅仅是学习，各种各样的活动同样也是大学非常重要的组成部分，是展现我们青春活力的舞台，也是锻炼我们能力的绝佳机会。汉语言11-2班在大学期间就提供给了同学们一个宏大的舞台和无数次展现自己的机会。

汉语言11-2班定期举行团日活动和主题班会，丰富着同学们的课余生活，也提高着班级的凝聚力。如收集塑料瓶为山区小朋友募捐的“爱心宿舍”活动，团支书何瑞歌很感慨的说道：“虽然废旧塑料瓶很脏，工作量也很大，但我们班级的女生都是好样的，不怕脏不怕累，收集的塑料瓶也是最多的”。还有在寒假后举行的大学生社会实践答辩，让同学们交流了寒假期间社会实践的得与失，总结经验，吸取教训，争取在暑假的实践活动中做到更好，并且能够达到锻炼自己有关专业技能的目的。

当重阳佳节来临时，汉语言11-2班会组织一些活动来缓解同学们的思乡之情。毕竟同学大都不是徐州人，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。而这些活动可以让同学们在班级里体会到家的温暖；当时的班长张艳勇还从辅导员处获取了一些同学的家人的联系方式，现场连线吴新芬同学的家人，广西姑娘听到久违的乡音，泣不成声，同学们则一起把祝福送给了远在广西的叔叔阿姨。

活动并不仅仅局限于学校之内，走出学校才会有更广阔的天地，汉语言11-2班就带领着同学们走了出去。和幼儿园小朋友一起春游，参观徐州市博物馆、淮海战役纪念塔，还有去王杰部队进行参观交流等等，同学们也都积极参与，利用自己擅长的方面为活动出一份力，有的参与策划，有的表演节目，整个班级就像一个大家庭一样，每个人都在为之努力。其中让团支书何瑞歌印象较深的是大一的一次爬山，“没想到当时居然下雨了，而且整个山上没几个人，最惨的是我们还迷路了”何瑞歌说到“但是我们齐心协力，几个人一起走出了大山”这次活动虽然没有达到其最初的目的，但反而增进了同学们之间的感情，这次共患难的经历也为日后的班级建设打下了良好的基础。

从大一开始，精彩的活动就丰富着汉语言11-2班的大学生活，这些活动不仅拉近了同学们之间的距离，为班级凝聚力的创建和维持打下基础；而且使同学们得以展现各自的特长与能力，实现自己的青春梦想。汉语11-2班就是这样一个在活动中不断地展现着自己，不断散发青春活力的班级。

汉语言11-2班所获的荣耀与成就，并不是只靠班委或者班主任等几个人的力量，而是靠着所有同学的努力。就像他们班歌里唱的那样：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线；在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园……”是的，青春永远没有地平线，汉语11-2班的全体同学一起奋斗，一起努力，一起度过属于他们的青春风采！我们所要学习的不仅仅是他们班级的制度与建设，更重要的是要看到班级成员之间那种强大的凝聚力，毕竟对于集体来说只有团结才有可能取得成功。相信未来的汉语11-2班，能够在青春的舞台上谱写出更加华美的乐章！