谢谢你们，我的孩子

一个人静下来的时候总会回忆各种事，支教结束已经十天，现在夜深人静，怀旧的人过得就像个拾荒者，一点也不假。兴义从此不仅仅是个地名，支教带给大家的太多太多，借用刘晨曦的一句话:支教是我阴差阳错做的最正确的一件事。从11号出发到30号结束，19天的时光太短暂，我们刚刚适应这里的生活，刚刚互相了解，当和孩子们磨合到最和谐最默契的时候，一切都戛然而止了。

我记得来时做火车的情景，大家刚刚接触还都有点尴尬。如今“很难熬”只是三个字，早已忘了当时自己有多么难受，留下的只是满满的甜蜜的回忆。我们一起吃宗文带的水果和黄瓜，时不时用DV尬尬地拍摄，没水的我和晨曦被吓得有了小秘密，还有英杰各种猜不出原理的魔术和长沙买的冒牌大鸡腿，长时间坐着脚踝胀的疼，但还是成功坚持了下来。

再次翻阅我那少的可怜的日记，我已经无法体会初到小学时候的心情。一路上除了山就是隧道，除了隧道就是山，我们没人会想到在重重叠叠大山后会有这么好的一所学校，硬件设施甚至超过了我家那的小学，比起做高中的家教，这里一切都是未知。“这不是我想的那样，我有点方了”我清楚记得初到第一天我向队友说的话，后来才发现我错了。感谢国家提供的各种硬件设施，但软件实力真的太差，再好的硬件也不能直接改变教育底子太薄的现实，甚至有八成体育器材都是全新的。一切都是不可思议。

“你妈今天中午做了一锅酸菜鱼，你一个人能吃完吗？一锅盛了五碗，你能吃一碗吗？你爸吃了两碗，就是吃了一锅的几分之几？”清楚地记着第一堂数学课的开场白。这里数学底子太薄，分数已经学完了，可还是什么都不知道，只能从最基础的讲起，一点一点地把基础里的漏洞补充完整，这种引导虽然不用做教案，但是很累，也很充足。后来，他们会算5/2×2/3，但不知道3/4千克的2/5是多少，所以只能通过和普通计算的对比教授数学思维，数学进展很慢，但孩子们都在很认真地学。我的电脑课因为普遍兴趣不高而中途夭折了，只是简单教了电脑的基本构造和一些硬件的拆卸方法，后来改上了科学课，效果出奇的好。冬天暖水瓶盖子为什么会跳一下、天为什么是蓝的、灯泡为什么会发光、地球月球是怎么转的、山是怎么形成的、大雪后为什么很寂静……在抛出几个问题解决后，孩子们会天马行空地提出各种问题，从一个领域跨到另一个领域，一节课下来能解释好多生活现象，还会涉及传销、毒品、邪教等知识的科普。多亏了教务组的充分准备，整个支教过程中上课进行的有条不紊，作为班主任，在教学的同时还需要管理好班集体，我不会大声说话，只能在有时候一脸凶相地盯着他们的眼睛，效果出奇地好。我不知道他们能听懂多少，我告诉他们做人要“大写”，要“难得糊涂”，要诚信要宽容要感恩要乐观，告诉他们人言可畏，告诉他们人前不说硬话，人后不做软事，甚至替他们规划十年内的各种事情，我希望他们都能走出大山。在这里，我们不仅是播种者，更是收获者，手里那份用了整个支教的有点破烂的座位名单，是我支教的全部。

我有一个孩子叫舒发龙，他是班里最社会最调皮的一个，几乎被所有老师训过，上了三天学就再没来过学校。他总是上课时笑着自言自语，说些不搭边的话，却能认认真真地把布置的乘法作业写完。第二天一早他给我一颗巧克力奶油牛轧糖我却因为他迟到把他训哭了，还有他给我的那株兰草还放在会议室的桌子上，希望不要被扔了吧。

我有一个孩子叫耿盈盈，她听话懂事，会很安静坐在我的讲桌下面，数学课上在本子上偷着画些小可爱的东西。相册里有盈盈第一天报名时候我拍的的照片，披着短发，羞涩地望着旁边。家访路上她不让我帮她提包说爷爷会训她，给她零食她会一溜烟跑掉，她喜欢笑，我们要走的时候，她一次又一次抿住嘴又强行露出一排牙齿，下巴不住地往下抵，红着眼睛小声说着:你们不要走好吗？一出教室眼泪就不住地往下流。她说她再也见不到我笑的样子了，她说希望我在徐州过的开心。

我有一个孩子叫李廷拉，中午吃零食被我看见会躲得远远的，她和妹妹两个一直在笑。走的那天她一直跟在我旁边，我说你是我的女儿，她笑着不说话。拍照时我踩到了她的脚趾头，我转过身去看的时候她立马坐到板凳上将脚用裙子遮住不让我看，一直推我走还说没事没事，我知道很疼。她笑着说完梦想，回答第二个问题趴在桌子上哭着不让我们走，最后一天她提着包站在楼梯上，我站在楼梯下，她问我“明年你们还会来吗？”我说“会有另外一批人来的”。她从楼梯上跳下来搂住我，脸贴在我的肚子上不住地哭，我替她擦了眼泪。这或许是我和她说的最后一句话，见的最后一面。

我有26个孩子。有不喜欢坐板凳的邓成龙和杨洪义，有喜欢憨笑的邹启荣，喜欢上科学课的吴开华，有代仙路、吴天龙、李廷拉、代先珍、赵举艳，有喜欢拉我手的郑传洪，有赵晋萍，有唱歌好听但很害羞的陈红，有耿盈盈，敖光城、鲁仁伟，有漂亮懂事的曹欣雅、吴烨婷，有双胞胎吴天惠吴天凤，有喜欢说“我不是女汉子”的黄德飞，有性格较强的卢春，有经常说大话的肖瑶，有多愁善感的邹启芬、邹启凤，还有调皮可爱的黄德玉，当你突然有各种略带出格的“护犊”行为时，你就是一名真正的老师了。

这里复杂的家庭原因让许多孩子们产生了极大的性格差异，他们身上缺少了太多孩子本该有的东西，他们都是我们的孩子，他们需要的是心灵上的陪伴。孩子说不要什么礼物，只愿我们还能来，他们在愿望栏中写到和老师一起很开心，他们说希望我们能快乐，事业有成。故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防；故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。眼泪不曾流出来过，想哭了就往人多处找点事干，在快结束几天因为各种事红了一次又一次眼。在六盘水待的那天晚上，从沃尔玛回到住处的路上穿过地下通道，从通道口向上走，我看到前面几个不同年级的孩子，有叫不上名字的一年级的小姑娘，有六年级的赵贡琴，我知道肯定不是他们，却还是快步走上去在黑夜中仔细看了看，真希望在某个拐角能偶遇我的孩子，和他一起聊聊天，原来不只爱情会使人产生这样的幻觉。虽说远别，但我永远不会忘记在天台上洗澡，不会忘记几个人一起造饭，不会忘记黔西南美丽的大山和晚上的星星，学校西头的那家牛肉馆和去我的孩子家的路将永远铭记。更不会忘记我的孩子们，没有结局的故事太多，祝你们天天开心快乐。

支教是我阴差阳错做的最正确的一件事，谢谢你们，我的孩子。