教学管理制度
一、按照上级安全培训工作要求，结合安全培训中心的实际情况，谋划工作思路，制定工作措施，编写具体的教学计划大纲，任课老师根据教学计划大纲认真备课、编写教案、组织好教学。
二、备课标准化。各任课教师备课和编写教案要符合“八备”要求：即备教学文件、备学员、备教材、备案例、备教学方法、备板书、备教具、备作业。教务处对教师的备课做到一课一检查，一月一抽查，半年一展评，并由安全培训中心副主任签字。
三、上课规范化。教师要提前5分钟到课堂，每堂课的组织教学、复习巩固、导入新课、讲授新知识以及总结、布置检查作业、教具仪器等环节要完备，要采取灵活的教学方法，结合实际直观教学，并积极采用现代化多媒体进行教学，充分调动学员学习的积极性。要努力钻研教学业务，积极参加教学教研和教学观摩活动，不断探索教学工作新方法、新途径，不断提高教学水平，完成教学任务。
四、听课制度化。按听课制度组织教师听课评课，听课后无论是领导听课还是教师互相听课，都要做到有过程、有记录、有评议。
五、安全培训中心要根据教学质量考核制度，认真组织听课和学员评议，评议内容包括：教学态度、教学水平、教学效果、满意率，并认真搞好教学质量的检查工作。检查情况要记入教师业务档案，对优秀者要给予表彰奖励。
六、安全培训中心负责统一组织检查，安全培训中心副主任负责考核。
