峰峰集团新闻传媒通信中心工会以“师带徒”促“传帮带”

　　为加快年轻职工的成长，提高专业技能水平，近日，峰峰集团新闻传媒通信中心工会组织各部室进行师带徒理论考试，这是该中心开展师带徒活动的一部分。

　　今年以来，新闻传媒通信中心工会在去年活动基础上，探索和丰富开展师带徒活动模式。在培养过程中，根据员工专业特点设定通用培养目标，结合每个人自身特点设定个性培养目标。根据各专业各岗位编制各自专业在活动各阶段中应达到的基本标准和目标，注重纵向专业能力的提升，培养专业人才。个性培养目标致力于提升青年员工的综合能力，发挥员工特长，培养复合型人才，确保每一个徒弟能够在学习锻炼过程中“不掉队”，能够找到属于自己的独特“闪光点”。同时，将“导师带徒”活动融入到信息化建设、网络安全和宣传报道的具体实践中。该中心定期开展形式不同的岗位训练活动，检验和提高教学效果。广泛开展科技攻关、生产突击、岗位练兵、五小竞赛、QC小组等技术比武活动。在活动中，徒弟参加，师傅指导，进一步培养师徒默契，增进师徒情谊。本着“缺什么、补什么、教什么”的原则，组织开展师徒对手赛，使每对师徒对自己的教和学水平有一个客观的评价，有利于导师及时修订教学计划，充分把握分寸，确保在徒弟“最需要”的时候出现，从而发挥主导作用。

　　通过多形式 “一带一、一帮一”培养方式，以“传、帮、带”的形式，师徒在工作中躬身践行、履职尽责、薪火相传，促进年轻职工在各自岗位上的业务能力和工作经验快速提升。(作者单位：峰峰集团 杨增欣 )