最近读了徐升国主编的《爱上阅读——阅读力就是幸福力》，感触良多。作者在书中写到：“给孩子读书听，知易行难，如何陪伴孩子在成长的不同阶段快乐地阅读，归纳为大声朗读、边玩边读、创造机会、长期关注。”
我的孩子今年两岁多，性格内向，腼腆害羞，却特别钟情于亲子阅读。大约是在他一岁多的时候，我给他读了一本故事书——《拇指姑娘》，从此之后，他像是打开了新世界的大门，突然找到了自己的兴趣所在，常常要求我给他读书。还不会说话的时候，他用手指着书示意我，刚学说话会发几个音的时候，“书”这个读音发得特别清晰，现在他能够很清楚地表达自己的意愿了，会挑选自己喜欢的书对我说“妈妈给我读这本”。慢慢地，我开始坚持给他读书，之前是有空或者有心情就读，没空或者不想读就不给他读，后来是只要有时间就读，到现在无论如何每天睡之前都要挤出一个小时来给他读书。坚持了一年，我和孩子都觉得收获颇丰。
我意识到阅读给孩子带来的影响，是在一次他说“谢谢”的时候。我的孩子性格腼腆，容易害羞，出门在外总是害怕生人，不敢说话，就连简单的跟人打招呼都不敢。前段时间有一次我带他在楼下散步，遇到邻居刚从超市回来，看到我们就立马拿出一个小面包递给他，我以为他又要紧张地躲到我身后了，没想到他接过来小声地说了一句“谢谢”。我当时真的是又惊又喜，他似乎看穿了我的疑问，跟我说，“小鸭子的妈妈说收到礼物和受到夸奖都应该说谢谢”。这句话是之前我给他讲的故事书《懂礼貌的好孩子》里的一句话，我没想到他会“理论联系实际”了，这真是让我兴奋不已。后来诸如此类的情况发生过很多，不禁让我想到一位知名亲子阅读推广者说过的一句话，“念故事书给孩子听同时兼顾了养育孩子里最重要的两件事：‘爱孩子’和‘教育孩子’”。 人生道理何止千百条，只要是爸爸妈妈想教给孩子的东西，百分之百都逃不出童书作者的范围。
我的孩子跟我说，阅读让他觉得很开心很幸福。我告诉他，与他一起读书，对我来说也是一种美妙的体验。我现在已经习惯，把每天睡前的亲子阅读作为自我调整的一个时间，白天工作和生活的各种繁杂纷扰，需要在晚上有个时间让自己慢慢沉淀下来。每当这时，孩子依偎在怀里，我们一起翻着书，阅读那些简单的美好的故事，一起看春天草木发芽，看夏天花朵绽放，看秋天果实成熟，看冬天雪花飘落，一起看小鸭子讲礼貌，看小猴子交朋友，看小兔子盖房子，看小公鸡学唱歌，慢慢地我的心也变得柔软起来，感受这些细小的美好带来的悸动，仿佛是一股清泉安静地流淌着。
亲子阅读，我不强迫我的孩子一定要学到什么知识，只希望他通过孩子的敏感和天真发现并欣赏那些简单的美好。就像是在他的心里种下一颗小小的名叫“美好”的种子，我不知道这颗种子什么时候会发芽，什么时候会开花，什么时候会结果，只希望他能慢慢体会这美好的时光，感受这美好的记忆，希望一切的美好自然而然的融化在他的生活中。我也会慢慢地呵护，静静地等待。最终他会明白，爱上阅读，他会遇到更好的自己，因为书中有黄金屋，有颜如玉，更有幸福力。
