为了帮助幼儿从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，让幼儿园小朋友更好地了解小学生活，以积极的心态迎接小学生活，实现幼儿园和小学的无缝衔接，2024年5月9日上午，庐江县郭河镇中心幼儿园组织开展了幼小衔接主题实践活动，让更多的小朋友真正体会到了小学与幼儿园的不同之处，更好地进行幼儿园至小学的过渡。
小朋友们一路上欢声笑语，显得对小学校园的一切都充满了兴趣。在与小学的大哥哥和大姐姐们一同感受了小学的升旗之后，小朋友们在各自老师的带领下来到一年级实地体验。孩子们近距离地观察了一年级小学生的课前准备，并观看了小学生上课时朗读课文、举手答题、做作业的情景;课下，在哥哥姐姐的带领下，孩子们来到操场，体验了小学生活力四射、整齐富有气势的大课间操。接着，在明德小学教师的带领下，孩子们参观了校园环境和各种功能室，了解到小学丰富多样的社团活动，近距离感受到小学与幼儿园的不同。
幼儿园教师与小学教师还进行了双向研讨。幼儿园教师分别从身心准备、生活准备、学习准备、社会准备等开展的幼小衔接相关活动进行讲述，小学教师则针对一年级学生普遍存在的陋习和需要加强的行为习惯、握笔姿势、生活自理方面等提出了建设性的意见。
大班的一位老师介绍，很多即将毕业的大班幼儿对小学生活感到陌生而又好奇。不少孩子们常会在一起讨论诸如“小学的教室是什么样子的?”“小学生怎么上课呀?”“如何当一名小学生……”等问题，通过这次活动，孩子们初步了解了小学与幼儿园的区别，非常有意义。
据悉，此次活动是该镇中心幼儿园与明德小学联合开展的幼小衔接主题活动，通过亲身体验使孩子们对小学的学习、生活环境有了初步了解，促使其萌生了对小学生活的向往之情，激发了孩子们的入学愿望，为他们自信从容地步入小学带来了一个良好的开端。(图文来源：安徽省庐江县郭河镇潘俊松供稿)
