我读《终身成长》

　　在这个世界上，人们面对挑战和困难的态度迥异。一些人因缺乏自信，往往在面对难题时选择逃避，认为自身能力有限，终会徒劳无功。而另一些人则截然不同，他们坚信通过不断努力和学习，能够不断突破自我，实现成长和进步。

　　在阅读了美国心理学家卡罗尔·德韦克教授的《终身成长》一书后，我深刻领悟到这两类人之所以表现出截然不同的态度，其根源在于他们截然不同的思维模式。书中明确指出了固定型思维模式和成长型思维模式两种截然不同的思维方式。固定型思维模式的人坚信自己的能力和天赋是不变的，面对困难时容易退缩和自我设限。相反，成长型思维模式的人则认为自身的能力和智力可以通过不懈地努力和学习得到提升，他们乐于面对挑战，从中学习和成长。这两种思维模式恰恰对应了我们所描述的上述两种人群。

　　实际上绝大部分人都具有成长型和固定型两种思维模式，就好像孔夫子说的“君子”与“小人”那样。这不是这个社会上的两种人，而是我们每个人思想上的两种不同状态。在我们成长的过程中，两种思维模式始终交织在一起，相互影响相互制约。

　　我刚入职选煤分公司时，环境艰苦，工作繁重，生活中的大部分时间局限于生产岗位与宿舍之间的两点一线，显得格外单调。那时，在我内心深处，对那些在办公室里游刃有余撰写材料的同志充满了羡慕。为了改变这一现状，我开始对视频拍摄和稿件撰写进行探索与学习，通过坚持不懈地努力，我成功转型为一名新闻宣传工作者。

　　前不久，在选煤分公司举办的“奋进五载 再启新程”成立5周年纪念活动中，我采访了好多老员工，其中人力资源部经理李旭东的一句话让我感触颇深，他说：“你相信什么，就能看到什么;看到什么，就会抓住什么。”这句话恰恰强调了成长型思维的重要性。

　　五一假期，我回西安陪我7岁的女儿。然而，由于我对女儿学习上的严格要求，打乱了她与朋友约定的玩耍时间，这让她感到极度不满和愤怒。她情绪激动地对我喊道：“你的要求谁能做到?过两天你回榆林上班了，看你怎么管我!”随后，她愤怒地转身离去。

　　那一刻，我内心充满了无助和自责，开始不断自我否定，质疑自己的教育方式和亲子关系的处理方式。后来，我逐渐意识到，自己在亲子关系中陷入了固定型思维模式的陷阱。

　　我错误地将这一件小事当作衡量自己能力和价值的唯一标准，将一种行为错误地定义了自己的身份。我过分关注孩子是否达到了我的期望，却忽视了她的兴趣和潜能，以及她作为一个独立个体的感受和需求。

　　《终身成长》如同一面镜子，让我深刻洞察到自身恐惧、彷徨与焦虑的根源。它如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，赋予我面对失败时坚韧不屈的复原力，以及面对挑战时勇往直前的勇气。我坚信，只要保持成长型思维模式，我终将能够不断超越自我，实现更大的成就。