手语作为一种特殊的表达思想情感的方式，在一静一动中，不仅可以调节情绪、培养积极乐观的心理素质，还能够促进人际沟通和交流。7月21日，梦启一班开展了手语操系列课程，由刘乔乔老师讲授。
为了促进一班学生的人际交往与互动，缩近距离，刘乔乔老师决定将学生划分为三个小组。紧接着，刘老师向学生们播放了手语操课程的视频，使他们对手语操活动有了初步的了解。在观看视频的过程中，刘老师将手语操视频“追光少年”分层次进行讲解。视频以“我们有志向，我们有梦想”为首句，清澈的童声合唱激起了人们的热情，怀揣梦想、敢于拼搏的孩子们成为了这个时代充满活力的象征。“我们是祖国的明天和希望”，这句话不就是在描述这群孩子吗?“爱学习，爱劳动”，在这个年龄阶段，孩子们首先考虑的是德智体美劳全面发展，而德育和劳育更是其中的核心。因此，刘老师开始了课程演示，先是通过亲身示范向孩子们展示了细节，接着与他们面对面、手把手地进行手语操教学。随着歌曲的推进，歌词愈发鼓舞人心，在刘老师和孩子们的互动交流中，手语操教学有序进行。短短四十分钟内，孩子们在刘老师的指导下，已能基本跟上音乐的节奏，较为熟练地展示手语操。
活动结束后，孩子们纷纷表示自己收获颇丰。尽管时间短暂，但是他们不仅初步掌握了手语操这一有趣的技能，更重要的是他们体会到了手语背后的深刻含义以及强大的力量。刘老师也在课后表示，支教团也会持续关注到无声世界，继续呼吁社会各界持续关注和支持这一公益事业，共同为构建和谐社会贡献自己的力量。
